Краснодарский математический лицей внедряет дистанционное обучение

Градоначальник кубанской столицы Владимир Евланов побывал в 4-м лицее, который горожане знают как математический. 1 сентября учебное заведение, расположенное на улице Бургасской, 29 в 45-й раз примет первоклассников, отмечает пресс-служба администрации Краснодара.

Сейчас школа готовится отметить юбилей после капитального ремонта. Мэр осмотрел, как происходит процесс преображения. В настоящее время в разгаре реконструкция спортивного крыла и пищеблока.  

По словам директора лицея Людмилы Капустиной, через несколько дней будет готова пристройка. В нее переместят холодильные камеры, а на освободившейся территории сделают еще один цех пищеблока.

По данным пресс-службы, на капремонт лицея в 2011 году было выделено три миллиона рублей.

«Это внутри, а снаружи - мы хотим обновить фасады и заасфальтировать дорожки, разбить палисадник, - поделилась планами с мэром директор. - А еще сделать в школьном дворе не только многофункциональную спортивную площадку с искусственным покрытием, но и обустроить туристический городок, где ребята могли бы готовиться к походам».

Людмила Капустина также отметила, что лицей славится не только классами с математическим уклоном, выпускниками-«стобалльниками», но и успехами на театральном поприще, в спорте и туризме. И для того чтобы мечты воплотить в реальность, понадобится более 17 миллионов рублей. Мэр поддержал инициативам и дал поручение департаменту образования проработать вопрос о поиске соинвесторов.

«Убеждаюсь в том, что многое зависит от подхода директора, - подчеркнул Владимир Евланов. - В Краснодаре сложилась интересная традиция. Там, где директор учебного заведения - его выпускник, как в лицее №4, как правило, с большей любовью и пониманием относятся к детям, ученики показывают успехи, укрепляется материально-техническая база, идет реконструкция. И тем, кто сам многое делает и много добивается, всегда легче и приятнее помогать».

Людмила Капустина рассказала мэру, что педагоги лицея уже подготовили учебные планы по каждому предмету. Выделили и оборудовали специальное помещение под конференц-класс. Учителя планируют, что уже в этом учебном году с помощью конференц-связи в видеорежиме дети-инвалиды смогут участвовать в обсуждениях, дискуссиях и учебных спорах со своими сверстниками, занимающимися в классе. А со временем на базе лицея можно создать педагогический ресурсный центр для учителей и родителей. Тем более такой центр уже существовал прежде.